畢惠嫦副院長帶隊參加《藥學類專業教學質量國家标準》解讀會

       “質量為王，标準先行”，教育标準建設是提高教育質量的基礎工程。5月5日，《藥學類專業教學質量國家标準》解讀會在中國藥科大學江甯校區大禮堂隆重舉行。本次解讀會由教育部高等學校藥學類專業教學指導委員會主辦、中國藥科大學承辦。我院對這次大會高度重視，由畢惠嫦副院長帶隊，歐田苗教授，黃世亮副教授和教務員袁月梅老師一行四人參會學習。

       教育标準建設是提高教育質量的基礎工程。截至目前，我國高校共有92個本科專業類、587個本科專業、56000多個專業布點。但長期以來，沒有統一的評價标準，卡住了質量提升的“脖子”。今年1月30日，教育部發布了我國首個高等教育教學質量國家标準——《普通高等學校本科專業類教學質量國家标準》（以下簡稱《國标》）。曆時4年多，5000餘名專家教授、包括50多名兩院院士和知名專家參與，經過數百場研讨會和征求意見會，一套具有中國特色、世界水平的高教質量标準終于凝練而成。

       來自北京大學、複旦大學、浙江大學、四川大學、中國藥科大學等全國近200所高校的700多位參會代表參會。教育部高等學校藥學類專業教學指導委員會主任委員、中國藥學會藥學教育專業委員會主任委員、中國藥科大學副校長姚文兵教授參加會議并作重要報告。

      《藥學類專業教學質量國家标準》解讀會是繼教育部發布《普通高等學校本科專業類教學質量國家标準》（以下簡稱“《國标》”）後首家召開的全國範圍内的《國标》解讀會。大會受到教育部、江蘇省教育廳高度重視。江蘇省教育廳袁靖宇副巡視員參加了會議并講話。

       本次解讀會設置了藥學類專業、臨床藥學專業和制藥工程專業分會場。藥學類專業分會場分别由浙江大學、西南大學、溫州醫科大學作了關于藥學類專業國标落實及專業認證工作的交流報告；臨床藥學專業分會場分别由哈爾濱醫科大學、中國藥科大學和首都醫科大學作了關于臨床藥學專業國标落實及專業認證工作的交流報告；制藥工程專業分會場分别由合肥工業大學和中國藥科大學作了關于制藥工程專業國标落實及專業認證工作的交流報告。來自全國各高校參會代表、各專業負責人根據各校辦學情況對照《國标》各項标準，檢驗是否達到合格标準、基本要求。各分會場，現場讨論熱烈。

       此次解讀會的學習，我們深刻認識了《藥學類專業教學質量國家标準》的詳細内容與各項具體要求，對于學院下一步的培養方案的修訂、教育教學改革的推進指明了方向。接下來學院将對标國标的高标準——“發展标準”，積極探讨“雙一流”高校藥學人才培養的模式，為我國培養出更多高層次的卓越藥學人才。